Dispositivos institucionales: Democracia y autoritarismo en los problemas institucionales

Autores

Gregorio Kaminsky

Sinopsis

La corriente del denominado “análisis institucional” se instala en el contexto latinoamericano hace, aproximadamente, quince años. Su trabajo empírico, por un lado, y docente, por el otro, alcanzó un significativo desarrollo en México y Brasil, sin excesivas repeticiones de los centros europeos, como es lo usual, y con una readaptación propia y local de los contextos de trabajo. Como también es usual, la Argentina fue la excepción: no solo por su secular europeísmo (y cientificismo norteamericano), más la salvaje represión dictatorial a las ideas sino por un, a todas luces, manifiesto desinterés por todo lo institucional en tanto objeto específico y campo productor de problemas. Aun cuando la transición democrática es metateorizada como el “retorno de las instituciones”, ello ha quedado solo en el registro de lo jurídico-político: mientras que la sociedad civil y sus instituciones (fuerzas armadas, iglesias, sindicatos, escuelas, hospitales, cárceles, hospicios, etc.) se diluyen dentro de modalidades maniqueas de interpretación. Por ello, arriesgamos a pensar que lo institucional es, en la sociedad argentina, una dimensión invisible. Se enfatiza una preocupación managerial de las organizaciones, se exalta hasta el ridículo la órbita recortada y circunscripta de lo individual, se atisban dinámicas grupales pero poco, y más bien nada, se estudian los problemas específicamente institucionales. Los artículos y ensayos que aquí se presentan conforman mi heterogénea producción escrita acerca de estas cuestiones.

Gregorio Kaminsky
Fragmentos del Prólogo

Biografía

Gregorio Kaminsky

(Buenos Aires, 1950-2018). Doctor en Filosofía. Fue profesor titular de la Universidad de Buenos Aires, la Universidad Nacional de Lanús y la Universidad Nacional de Río Negro. Fue director del Instituto de Filosofía Alejandro Korn de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

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Editorial:
EDUNLa
Colección:
Cuadernos del ISCo
Año:
2023
ISBN
978-987-8926-44-5